火热七月，我有幸来到浙江大学医学院邵逸夫医院营养科参加为期一周的观摩学习。此次进修我开阔了眼、界增长了知识、看到了差距、找到了方向、确定了目标。
        邵逸夫医院营养科包括庆春及下沙院区在内共有在职职工10人，每个人都有自己分管的内容，各司其职，包括治疗膳食、肠内外营养、科研带教、会诊宣教等。营养科负责全院所有科室病人的营养宣教、营养指导和对具有营养风险的病人给予营养评估并进行营养干预，以改善病人预后，防止并发症，提高疾病的治疗水平。
        通过观摩学习，总结了邵逸夫医院营养科有以下几方面是值得我们借鉴学习的。
        一、相互协作顺流程：所有病人入院都由护士进行营养初筛，医生根据营养评分发出电子会诊单请营养科予以协助，营养科的月会诊量在400-500人次左右，会诊结果及时反映给经管医生，由医生、营养师及患者共同参与，制定营养计划，以便给予患者最适合的营养干预。
        二、另辟蹊径找特色：邵逸夫医院营养科除了每周固定的单纯营养门诊外还有糖尿病、妊娠糖尿病、肾病、肿瘤营养门诊，及最具特色的是功能性肠病联合门诊、炎性肠病联合门诊。
         三、 以人为本显个性：根据患者不同的营养评分营养师安排不同热量的菜谱，且每周更换。糖尿病、低脂、优蛋白、无渣等饮食都是按不同颜色的餐盘盛装，是否有错误能一目了然。凡接受过营养干预的患者出院时都会通过微信收到为他们量身定做的个性化指导单，内容包涵患者所需的总能量、三大营养素的分配、运动方法、饮食原则、食物选择、烹调方法、一天菜谱等。图片及数表相结合，适合于不同年龄、文化阶层的患者。
        四、学无止境重培养：邵逸夫医院营养科的学术氛围也非常值得我们学习。科室的每个人从主任到医师到护士到技师，每两周安排一人讲课，内容不限，可以到全院的每个病区，有时面对病人，有时面对科室的医护人员，对于讲课者是一种提高，听课者是一种帮助，是集体进步的一种好方法。每个月定时要进行两次学术讲座，还经常举办营养沙龙的讲座，以加强与各个临床科室间的交流与协作。
        看到了差距，该怎么做？如何做？就需要找到适合我们自己的发展方向，确立所要达到的目标。结合自身，存在着基础薄弱、病种单一、专业性有待提高（营养师缺乏）、专业知识亟待加强等缺点，而且在患者的营养干预方面也还停留在比较粗矿的阶段。接下来在我院营养科成为《营养科建设与管理指南（2018）》全国首批试点单位的契机下，一方面加强营养科的基础建设及人员配备，多学习提高专业素养，主动参与加强与临床科室间的协作；另一方面在病种单一的情况下首先提高营养干预的质量，突出特点，再由点及面，并寻求具有中医特色的方向是未来需要我们努力的。
        在邵逸夫医院一周的观摩和学习，让我自然产生了一种压力，对以后的工作有了目标和新的计划，只有将学到的知识和新的观念结合实际应用到我科的工作中，才能更好的为病人服务。